Category Archives: 2018-2019 ուստարի

Ընթերցարան-հորինուկներ փաթեթի ստեղծում

Ժամկետ՝ շուրջտարյա Մասնակիցներ՝ 3.1 դասարանի սովորողներ Վայր՝ դասարան, բակ Նպատակը՝ Սովորողի սեփական միտքը ձևակերպելու, համապատասխան բառեր գտնելու, կապակցված, տրամաբանված խոսք ստեղծելու կարողությունների, բլոգավարության հմտությունների, երևակայության զարգացում: Ընթացքը՝  Դասական երաժշտության   հնչյունների ներքո «Իմ Օրվա մեջ ապրող գույները» խորագրով սովորողները կնկարեն գուաշով,  այնուհետև իրենց … Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ 2018-2019 ուստարի, «Նախագծային ուսուցման ստուգատես». հաշվետվություն, Մանկավարժական հոդվածներ, Նախագծեր, Սովորողներ անհատական բլոգներ 2018-2019, Սովորողների բլոգներ, Uncategorized-ում | Մեկնաբանություններ (9)

Ուսումնական նյութեր. 2018-2019 ուստարի

Անհատական և դասարանական օգտագործման նյութերի ցանկ անհատական համակարգիչ, նեթբուք-նոթբուք (ուսումնական գործունեության համար անհրաժեշտ ծրագրերով) սև մատիտներ գունավոր մատիտներ (հաստ, բարակ) յուղամատիտներ գունավոր գրիչներ մկրատ ջրաներկ, գուաշ (гамма ֆիրմայի) ծեփամածուկ (պլաստիլին) վրձին սոսինձ (չոր) ռետին քանոն սրիչ նոթատետր մարզական հագուստ, մարզական կոշիկներ … Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ 2018-2019 ուստարի, Ծրագրեր-ում | 1 մեկնաբանություն

2018-2019 ուստարի

«Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիր. 3-րդ դասարան Ծրագիր. Ծրագրի հավելվածներ

Հրատարակված՝ 2018-2019 ուստարի-ում | Մեկնաբանություններ (5)